激光切割机电（diàn）子设计套件是一款专门为中小学正（zhèng）常开展激（jī）光机建（jiàn）模（mó）设（shè）计的教学套件，适合学校进行激光（guāng）切割（gē）机大（dà）班教学、社团教学等，辅助（zhù）学生和（hé）老师（shī）可以零基础玩转激光切割机。

激光切割机电子设计套件的（de）配（pèi）套教（jiāo）材是根据（jù）套件本身的内容进行（háng）编写的，以（yǐ）几何数（shù）学的角度结合简易的电子设（shè）计，使得（dé）老（lǎo）师与学生能够以数学思维的角度去看待（dài）切割机的（de）建（jiàn）模设计（jì），能够让学生与老师玩转激（jī）光切割（gē）机并进行（háng）不同的DIY项（xiàng）目设计，促使学生（shēng）进行平面、结（jié）构以及机械传动等（děng）方面的创作，从（cóng）而引导学生进行基础知识的物化、简易电路知识的（de）运用、几何思维的培养以（yǐ）及创新造（zào）物能力的提（tí）高。

激（jī）光切割机（jī）电子设计套（tào）件最大的（de）优势在于使得（dé）学校使用激（jī）光（guāng）机教学不再具有门槛，以基础（chǔ）传感器（qì）、开关、电机等硬件为基础，以知识物（wù）化为导向，让学生学以致用，增强（qiáng）学生的学习创新能力、创（chuàng）意（yì）设计能力（lì）以及动手能力（lì），同（tóng）时能够培养学生以知识点（diǎn）的角度加（jiā）深对现实生活中事物的剖（pōu）析与（yǔ）认知，从而促使校园创客（kè）教育项（xiàng）目教学更有针对性，使得学生（shēng）形成综合（hé）运用知识解决问题的能（néng）力和创造能力，实现校园STEAM创（chuàng）客教育的跨学科发展，让学生在一个一个（gè）的项目探究过程中循（xún）序渐进（jìn）的学习，培养学生的核（hé）心素（sù）养，形成适应数字化学习环境的思维，掌握数字化时代的生存手段。