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    1. 未(wèi)来城市AI教育主题(tí)沙盘

      未(wèi)来城市AI教(jiāo)育主题沙(shā)盘可用做人工智能竞赛及教学(xué)。沙盘场景仿真,任务丰富(fù),可(kě)通过对配套的GomerX AI机器人进行AI编程+第一(yī)视角操(cāo)控完成任务;沙盘设计有大量协作任务,需多名学生组队(duì)完成,可选(xuǎn)取不同策略,培养(yǎng)学生的(de)逻辑思考能力、分析与解(jiě)决问题能力和团队协(xié)作能力。沙盘秉承项目制教学理念,集成了体系化的AI课程体系(xì), 可支持机器人利用视觉识别、自动(dòng)抓取、运动(dòng)控制(zhì)等功能(néng),完成物资分类与(yǔ)搬运、立体通行与避障、道(dào)路维修与(yǔ)加固、应急救援(yuán)、协作(zuò)登顶(dǐng)等任务。沙盘设(shè)计(jì)有未来智能道路、立体道路、双向可转换(huàn)单(dān)向通道、仓(cāng)储与收纳(nà)等多个复杂、有(yǒu)趣的功能(néng)组(zǔ)件,同时有声(shēng)光电氛(fēn)围效果,生(shēng)动体现未(wèi)来城市场景,在紧张有趣的竞赛氛(fēn)围中,培养学生的人工智能素养,激发(fā)学习兴趣(qù)。

         未来(lái)城市(shì)AI教育主题沙盘可用(yòng)做人工(gōng)智能(néng)竞赛及教学。沙盘(pán)场景(jǐng)仿真,任务丰(fēng)富(fù),可(kě)通过对配套(tào)的GomerX AI机(jī)器(qì)人进行AI编程(chéng)+第一视角操控完成任(rèn)务;沙盘设计(jì)有大量协作任务,需多名学生组队完成(chéng),可选取不同策略,培养学生(shēng)的逻辑思(sī)考(kǎo)能力(lì)、分析(xī)与解决问(wèn)题能力和团队协作能(néng)力。沙盘(pán)秉承项目(mù)制教学理念,集成了体系化的AI课程体系, 可支持机(jī)器人利用视觉识别、自动抓取、运(yùn)动(dòng)控制等功能,完成物资分(fèn)类与搬运(yùn)、立体通(tōng)行与避障(zhàng)、道路维修与加固、应急救(jiù)援、协作登顶等任务(wù)。沙(shā)盘(pán)设计(jì)有未来(lái)智(zhì)能道路、立体(tǐ)道路、双向(xiàng)可(kě)转换单向(xiàng)通(tōng)道、仓(cāng)储与收(shōu)纳等多个复(fù)杂、有趣的功能组件,同(tóng)时有声光电氛围效(xiào)果,生动体现未(wèi)来城市场(chǎng)景,在紧(jǐn)张有趣的竞赛氛围中,培养学生的(de)人(rén)工智能(néng)素养,激发(fā)学习兴(xìng)趣。

      未(wèi)来(lái)城市.jpg

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